El acompañamiento emocional es uno de los pilares fundamentales del proyecto. Su objetivo es favorecer el bienestar psicológico y social de la infancia y la adolescencia tras la experiencia vivida con la DANA, ofreciendo un entorno seguro donde puedan recuperar la calma, fortalecer la confianza y volver a disfrutar de la convivencia y el aprendizaje.
Este trabajo se desarrolla en colaboración con EDUCO, entidad especializada en educación, protección y bienestar infantil. A través de un equipo de profesionales de la psicología y la intervención psicosocial, se garantiza una atención sensible y respetuosa a las necesidades emocionales de los niños, niñas y adolescentes participantes.
Durante las colonias, el acompañamiento emocional se integra en la vida cotidiana del grupo mediante actividades y espacios que promueven la expresión emocional, la empatía, la cooperación y la resiliencia. Las dinámicas están pensadas para ser participativas, creativas y adaptadas a cada edad, reforzando la seguridad emocional y el sentido de pertenencia.
El equipo psicosocial mantiene una observación y acompañamiento constante durante las 24 horas, participando tanto en las actividades programadas como en los momentos de convivencia diaria. De este modo, se asegura un seguimiento cercano del bienestar del grupo y se ofrece apoyo individual o grupal cuando es necesario.
En coordinación con el profesorado y los monitores, el equipo deja además recursos prácticos y herramientas para que la comunidad educativa pueda continuar el trabajo emocional más allá de la experiencia de las colonias.